词义说明
本义指学生在某一时期内所有课程成绩的加权平均值,通常以4.0或5.0为满分。引申义可指任何类似的平均指标,如“平均质量水平”。在学术语境中,GPA是衡量学业成就的重要标准,常用于奖学金评定、研究生申请等。
英 /ˈɡreɪd ˈpɔɪnt ˈævərɪdʒ/美 /ˈɡreɪd ˈpɔɪnt ˈævərɪdʒ/
n. 名词
平均绩点;平均分数
本义指学生在某一时期内所有课程成绩的加权平均值,通常以4.0或5.0为满分。引申义可指任何类似的平均指标,如“平均质量水平”。在学术语境中,GPA是衡量学业成就的重要标准,常用于奖学金评定、研究生申请等。
“grade”源自拉丁语“gradus”(步骤、等级),指成绩等级;“point”源自拉丁语“punctum”(点),指分数;“average”源自阿拉伯语“awariya”(损坏的货物),经法语传入英语,指平均数。组合词“grade-point”意为“成绩点”,与“average”构成“平均成绩点”。记忆时可拆解为“grade-point”(成绩点)+“average”(平均)。
主要出现在学术语境,如成绩单、大学申请、奖学金评定等,正式且客观。在新闻报道中用于讨论教育政策或学生表现。日常口语中较少全称,多用缩写“GPA”。商务场景极少出现,除非涉及教育行业。语气中性,无褒贬。
名词短语,常作主语或宾语。常见句型如“have a grade-point average of 3.8”。注意“grade-point”有连字符,作定语时用“grade-point average”,也可写作“grade point average”。易错点:缩写“GPA”后不加句点,且常与“high/low”搭配。
与“grade”相比,“grade-point average”更具体,指加权平均分;“grade”可指单科成绩。与“score”相比,“score”泛指分数,而“GPA”特指累计平均。与“mark”相比,英式英语中“mark”更常用,但“GPA”是美式用法,且更正式。
语域偏正式,多见于书面。无褒贬色彩,但提及高分时有积极意味。常见误用包括:将“GPA”写作“gpa”(应大写),或误以为“GPA”与百分制直接对应。另外,不同学校GPA算法可能不同,需注意语境。